Ngày 6/8/2026, tại Phòng Elearning, Trường Cao đẳng nghề An Giang tổ chức khai mạc lớp tập huấn hướng dẫn xây dựng bài giảng số, học liệu số năm 2026. Chương trình nhằm nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ, hỗ trợ giảng viên đổi mới phương pháp giảng dạy và từng bước phát triển kho học liệu số phục vụ đào tạo trên hệ thống LMS của Nhà trường.

Chương trình được triển khai theo Kế hoạch số 1308/KH-TCĐN ngày 21/7/2026 về tổ chức tập huấn hướng dẫn xây dựng bài giảng số, học liệu số năm 2026 và Kế hoạch số 1200/KH-TCĐN ngày 9/7/2026 về tập huấn, xây dựng, đánh giá, thẩm định và đưa bài giảng số, học liệu số vào sử dụng trên hệ thống LMS của Trường Cao đẳng nghề An Giang. 

Tham gia chương trình có 49 giảng viên đến từ Khoa Cơ khí, Khoa Sư phạm Giáo dục nghề nghiệp, Khoa Kinh tế – Du lịch – Công nghệ thời trang, Khoa Điện và Khoa Xây dựng. Chương trình được tổ chức thành hai lớp, với tổng thời lượng 48 tiết. Lớp thứ nhất diễn ra vào các ngày 6, 12 và 13/8/2026; lớp thứ hai được tổ chức vào các ngày 7, 8 và 14/8/2026.

Khác với hình thức tập huấn chủ yếu cung cấp kiến thức lý thuyết, chương trình được thiết kế theo định hướng thực hành và phát triển sản phẩm. Mỗi giảng viên lựa chọn một bài học, môn học hoặc mô-đun đang trực tiếp phụ trách để xây dựng bài giảng số xuyên suốt trong quá trình tham gia tập huấn.

Trong sáu buổi học, giảng viên được hướng dẫn thực hiện đầy đủ các bước từ xác định đối tượng người học, mục tiêu, nội dung trọng tâm, xây dựng cấu trúc và kịch bản bài giảng đến thiết kế, tích hợp các nhóm học liệu số.

Nội dung chương trình tập trung vào các nhóm kỹ năng chính gồm: thiết kế bài giảng số và xây dựng tài liệu văn bản, PowerPoint; xây dựng hình ảnh, sơ đồ, lưu đồ và infographic; xây dựng, biên tập clip phục vụ giảng dạy; thiết kế câu hỏi quiz, diễn đàn, nhiệm vụ học tập và hoàn thiện bài giảng trên hệ thống LMS.

Bên cạnh việc hướng dẫn công cụ, chương trình đặc biệt chú trọng sự kết hợp giữa ba yếu tố: tính chính xác của nội dung chuyên môn, tính phù hợp của phương pháp sư phạm và khả năng ứng dụng công nghệ. Các sản phẩm hình ảnh, clip, infographic hoặc hoạt động tương tác phải hỗ trợ trực tiếp cho mục tiêu bài học, giúp người học dễ tiếp cận kiến thức, tăng khả năng tự học và chủ động tham gia các hoạt động học tập.

Kết thúc chương trình, mỗi học viên phải hoàn thành ít nhất một bài giảng số gắn với môn học, mô-đun hoặc nội dung đang phụ trách. Sản phẩm gồm các thành phần cơ bản như thông tin bài học, mục tiêu, tài liệu văn bản hoặc PowerPoint, hình ảnh hoặc infographic, clip, câu hỏi quiz, diễn đàn hoặc nhiệm vụ học tập, nội dung tổng kết, hướng dẫn tự học và danh mục nguồn học liệu.

Thông qua chương trình tập huấn, Trường Cao đẳng nghề An Giang hướng đến việc hình thành đội ngũ giảng viên có khả năng chủ động thiết kế, xây dựng và tổ chức bài giảng trên môi trường số; đồng thời tạo lập nguồn học liệu có chất lượng, phục vụ hiệu quả cho hoạt động dạy và học.

Đây là một trong những hoạt động cụ thể góp phần thúc đẩy chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo trong giáo dục nghề nghiệp, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường khả năng tự học của học sinh, sinh viên và phát huy hiệu quả hệ thống LMS của Nhà trường.

Tin ĐT