Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, đào tạo kép được xem là một hướng tiếp cận quan trọng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động. Từ mô hình “đào tạo rồi mới tìm nơi sử dụng”, giáo dục nghề nghiệp đang chuyển sang “đào tạo theo nhu cầu”, tăng cường sự tham gia của doanh nghiệp và gắn quá trình đào tạo với thực tiễn sản xuất, kinh doanh và đổi mới công nghệ.

          1. Chuyển đổi tư duy từ "đào tạo cái sẵn có" sang "đào tạo theo nhu cầu"

          Trong những năm qua, chương trình đào tạo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã có nhiều chuyển biến theo hướng tăng cường thực hành và gắn kết với doanh nghiệp. Việc áp dụng các mô hình đào tạo tiên tiến trong khu vực và trên thế giới góp phần nâng cao tính thực tiễn của chương trình, trong đó xu hướng phổ biến là phân bổ khoảng 30% thời lượng cho lý thuyết tại trường và 70% cho thực hành, thực tập. Tại Trường Cao đẳng nghề An Giang, chương trình đào tạo nghề Kỹ thuật xây dựng được xây dựng theo định hướng này, với 1.650 giờ thực hành, thực tập trên tổng số 2.350 giờ đào tạo.

            Sự tham gia của doanh nghiệp mang lại lợi ích cho cả nhà trường, người học và doanh nghiệp. Nhà trường có điều kiện khai thác cơ sở vật chất, máy móc và công nghệ hiện đại tại doanh nghiệp, qua đó giúp người học tiếp cận môi trường sản xuất thực tế. Về phía doanh nghiệp, quá trình tham gia đào tạo tạo cơ hội đánh giá năng lực người học và tuyển dụng nguồn nhân lực phù hợp, đồng thời giảm nhu cầu đào tạo lại sau khi tuyển dụng.

 

Không dừng lại ở vai trò tiếp nhận sinh viên thực tập, doanh nghiệp ngày càng trở thành đối tác quan trọng trong quá trình đào tạo, tham gia định hướng chuẩn kỹ năng, chuẩn đầu ra và nội dung chương trình. Qua đó, mối quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp được chuyển từ hỗ trợ đơn thuần sang hợp tác cùng xây dựng và phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu thực tiễn.

          2. Phân tích điển hình mô đun Vật liệu xây dựng

          Mô đun Vật liệu xây dựng là một nội dung được chú trọng trong chương trình đào tạo nghề Kỹ thuật xây dựng, đặc biệt trong việc tổ chức đào tạo gắn với thực tiễn doanh nghiệp. Nội dung và thời lượng đào tạo được thiết kế theo hướng kết hợp giữa kiến thức lý thuyết, thực hành tại trường và trải nghiệm thực tế tại doanh nghiệp.

          Trong tổng số 60 giờ của mô đun, có 28 giờ, tương đương gần 50% thời lượng, được tổ chức đào tạo tại doanh nghiệp. Tại đây, sinh viên được trực tiếp thực hiện các thí nghiệm nhằm đánh giá chất lượng vật liệu trước khi đưa vào sử dụng trong công trình, gồm: Xác định tính chất cơ lý của xi măng; Thí nghiệm kéo, uốn thép và đánh giá theo tiêu chuẩn; Thí nghiệm các chỉ tiêu kỹ thuật của hỗn hợp bê tông; Tính toán và thực nghiệm cấp phối bê tông xi măng.

          Việc tổ chức đào tạo tại doanh nghiệp giúp sinh viên chuyển từ tiếp thu kiến thức lý thuyết sang trực tiếp thực hành trên thiết bị và quy trình thực tế. Qua đó, người học có điều kiện củng cố kiến thức chuyên môn, rèn luyện kỹ năng thực hành và nâng cao khả năng vận dụng kiến thức vào công việc thực tế.

          Theo kế hoạch giảng dạy được phê duyệt, sinh viên trải qua 9 tuần học lý thuyết và thực hành cơ bản tại trường, sau đó dành khoảng 6 tuần cuối để thực tập tại doanh nghiệp dưới sự hướng dẫn của giáo viên và cán bộ kỹ thuật. Đây là điều kiện thuận lợi để tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, đồng thời giúp sinh viên làm quen với môi trường làm việc thực tế ngay trong quá trình đào tạo.

          Hình ảnh hoạt động đào tạo kép tại doanh nghiệp của lớp C25KXD1, năm học 2025–2026, minh họa cho quá trình sinh viên trực tiếp tham gia các hoạt động thí nghiệm và thực hành vật liệu xây dựng tại doanh nghiệp.

Lắp đặt mẫu vào máy kéo thép

Điểu chỉnh tốc độ kéo

Đo kiểm tra kích thước viên mẫu 

Thao tác vận hành nén mẫu trên máy nén

          Mô hình đào tạo kép trong nghề Kỹ thuật xây dựng đã hình thành mối liên kết chặt chẽ giữa nhà trường – doanh nghiệp – người học, qua đó nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo. Trong mô hình này, doanh nghiệp giữ vai trò quan trọng trong việc định hướng công nghệ, thiết bị và yêu cầu về chuẩn kỹ năng nghề theo nhu cầu thực tế của thị trường lao động. Thông qua quá trình học tập và thực hành tại doanh nghiệp, sinh viên được tiếp cận với hệ thống máy móc, thiết bị và công nghệ hiện đại. Đồng thời, sinh viên có điều kiện rèn luyện tác phong công nghiệp, kỹ năng làm việc nhóm, ý thức tuân thủ quy trình và khả năng xử lý các tình huống, sự cố kỹ thuật phát sinh trong môi trường làm việc thực tế.

          Với cách tiếp cận này, chương trình đào tạo nghề Kỹ thuật xây dựng đã từng bước chuyển từ tư duy “đào tạo rồi mới tìm nơi sử dụng lao động” sang mô hình “nhà trường và doanh nghiệp đồng kiến tạo giá trị”. Việc bố trí khoảng 70% thời lượng đào tạo cho thực hành, trong đó gần 50% thời lượng được tổ chức tại doanh nghiệp, tạo điều kiện để sinh viên được trải nghiệm trực tiếp môi trường sản xuất, tiếp cận công nghệ và thiết bị thực tế, đồng thời hiểu được quy trình tổ chức, vận hành và phối hợp các công việc trong một dự án xây dựng. Nhờ đó, sinh viên không chỉ được củng cố kiến thức và kỹ năng nghề mà còn hình thành năng lực thích ứng với môi trường làm việc, đáp ứng tốt hơn yêu cầu của doanh nghiệp và có khả năng tham gia công việc ngay sau khi tốt nghiệp.

THÔNG TIN LIÊN HỆ

📍 Địa chỉ: Số 841, đường Trần Hưng Đạo, phường Bình Đức, TP. Long Xuyên, tỉnh An Giang.

📞 Điện thoại tư vấn: 0296.852.538